Преподаватели, присоединяйтесь!
Проект «Спасители: подвиг вопреки» ставит перед собой задачу увековечить память о Праведниках народов мира.
Мы призываем вас присоединиться к проекту и помочь ученикам ознакомиться с темой Праведничесвтва, помочь организовать исследовательскую работу по поиску информации о том или ином Праведнике или Спасенном.
Этот проект — отличная основа для патриотического воспитания детей!Объединив силы, мы сможем наполнить платформу «Спасители: Подвиг вопреки» интересными материалами, увековечив память о настоящих героях
На нашем ресурсе собрана информация об известных Праведниках и Спасенных: место и обстоятельства спасения, год присвоения звания.
Многие карточки все еще не заполнены, и нам нужна помощь в сборе информации.
Каким образом организовать работу с учащимися?
- Присоединитесь к проекту, нажав на ссылку и заполнив форму
- В разделе «Уроки о Праведниках» вы найдете видео материалы и методическое пособие
- Включите в план занятий ознакомительные уроки о Праведниках среди учащихся (обязательно проинформируйте об этом руководителя проекта, Вам будет выслана анкета для заполнения среди учащихся , что поможет оценить уровень знаний по теме)
- В разделе «Для учащихся» дана инструкция, как проводить исследование (Учащемуся предложено присоединиться к проекту, выбрать Праведника/Спасенного, во вкладке «Карты» найти свой город или ближайший населенный пункт и ознакомиться с информацией которая там дана (были ли зафиксированы случаи спасения), провести подготовительный этап к будущей исследовательской работе и обязательно посоветоваться с учителем)
- Исследовательская работа должна проходить под руководством учителя
Исследовательская работа учащегося состоит из 4 компонентов, которые направляются куратору последовательно либо учителем, либо самим учащимся. За каждый этап начисляются баллы:
- Оформленная запись опроса родственников — 15 баллов
- Оформленная запись опроса участников/очевидцев событий/ родственников Праведников/ родственников Спасенных – 35 баллов
- Сопутствующие материалы — 25 баллов
- Эссе о том, как проходила работа над поиском информации — 25 баллов